Den här arbetsbloggen är inte längre särskilt aktiv. Jag lägger nu ner full kraft på athena & de sju bloggarna, detta försök till en skön blogg om diverse företeelser i historien och allmänna reflektioner om smått och stort.

Välkomna athena & de sju bloggarna: Se länken intill.

18 juni blev då dagen D i vårt CFL projekt kring bloggar och wikis. Jag och min kollega Johan fick redovisa vad vi jobbat med och hur vi lagt in bloggande i svenska och wikiskrivande i historia. Det var en givande dag. Det var intressant att se andra deltagares arbete och resultat.

Det roliga i arbetet med wikis har egentligen bara börjat för min del eftersom det är nu och framåt som studerande kommer att använda vår historiawiki. Vill passa på och tacka Peter, Pelle mfl på CFL för ett ytterst utvecklande och roligt projekt. Något av det roligaste jag har arbetat med som lärare.

 

Som en del i att sprida ideér om hur man konkret kan jobba med webb 2 och då specifikt wikis och bloggar har min kollega Johan och jag haft en riktigt givande dag i Gävle. Vi lyssnade på andras erfarenheter av arbete med digitala lärresurser. Deltagarna kom från Pajala i norr till Malmö i söder. Johan och jag fick chansen att prata om våra projekt  – Blogg i Svenska A och wiki i Historia B. Tack Peter och CFL för en utvecklande dag!

När jag skriver det här sitter vi fortfarande på tåget, runt 3 timmar försenade i SJ:s X2000. Orsaken är bränder längs med spåret där brandkåren blev tvungna att dra slangar över rälsen.  Det är inte alltid lika kul att åka tåg.

Länge sedan senaste blogginlägget. Det innebär verkligen inte att arbetet i projektet stått stilla. Fyra nya studerande har passerat i kursen och har gjort artiklar i wikin. Instruktionsvideon är klar, bild och ljud ligger fint sammankopplat. Johan, min kollega och jag är nu på väg genom Sverige i raketfart i X2000 till Gävle för att prata wikis och bloggar i kurser och undervisning. Det blir kul!

Vi har även genomfört ett spridningsseminaruim i Landskrona sedan tidigare då vi sände en presentation live genom webben och Hermods Lärcentrum. Känns som vi är i slutet av vårt projektarbete, ett par saker återstår, ett par texter och moduler i kursnavet i CFL

Premiär! Den första studerande nånsin i den nya kursen i Historia B har idag fått sina kommentarer och respons från mig. Stort! Ett litet steg för mänskligheten men ett stort steg för Magnus. Kursen i historia B innehåller förutom lärobok och studieguide fyra skriftliga uppdrag. Tre uppgifter är wikirelaterade och i det sista uppdraget ska den som satsar på högsta betyg skriva en alldeles egen artikel i vår historiawiki. Jag ser därför fram emot feedback!

Nu är det så länge sedan jag skrev i den här bloggen att knappas ens kan kallas för en blogg. Åtminstone inte om man menar att det ska vara tät aktivitet och flera inlägg om dagen. Projektet fortskrider. Det finns en del tekniska problem som det kämpas med. Instruktionsfilmen håller inte riktigt måttet i wikin, den är för otydlig. Inte i det pedagogiska, men bilderna är suddiga. Än så länge brinner det inte i knutarna, vårt första spridningsseminaruim sker i slutet av april så än finns det tid. Jag slipar också på det som ska sägas i instruktionen.

Jag har idag fått utomordentlig hjälp av Anna som liksom jag inte begriper varför söndagar är lediga dagar när man kan arbeta och ha kul på samma gång. Kombinationen pizza och cola för kanske tankarna till gymnasieårens grupparbeten, men kul var det. Det har arbetats med en instruktionsfilm till wikin som ska underlätta för studerande som ska skriva en artikel i historiab-wikin. Arbetet har bestått i att sätta en struktur för innehåll, först på kollegieblock och sedan med inspelade sekvenser, steg för steg om hur man skriver en artikel. Till detta ska det läggas ljud och en liten snutt allmän information om vad en wiki är i allmänhet och en pbwiki i synnerhet. 

Ja, då är studieguide, testa dig själv frågor, uppdragsfrågor mm i Historia B sedan en tid. Det har skickats på remiss till Mikael Viberg som granskat upplägget vilket jag är mycket tacksam för. Det är också tid att skicka en kopia till Peter på CFL. Arbetet ska nu inriktas på att slipa på pbwikins instruktioner och tydlighet. Alla delar måste hänga ihop och bilda en tydlig helhet.

Idag har jag arbetet med kursen i Historia B. Det har handlat om att förändra alla testa dig själv frågor. Frågor som ska förbereda den studerande för att gå från övning till ”skarpt läge”. Det skarpa läget innebär att man skickar in ett uppdrag som är betygsgrundande i kursen. Självtest-frågorna har tidigare varit lite för mkt av TP karaktär dvs de har kollat kunskaper som inte stöds i kursmålen. En modern syn på ämnet idag är inte att lära sig rabbla årtal som bekant, det handlar om källkritik, det handlar om att se följder av historiska händelser, det handlar om se varför olika företeelser t ex ett krig startar mm mm. Välkomna kvalitetsändringar idag!  Kursen hålls nu ihop med kursmålen hela vägen – och det mina vänner är kanske lika självklart som det låter.  Och med detta går jag åter in i kursutvecklingen nu och säger trevlig helg till eventuella läsare!

Ja, nu är det ett tag sedan det bloggades om och kring projektet Historia B och wikibyggandet. Det innebär inte att det står still. Några saker som är klara och några som återstår:

1) Grundstommen i min pbwiki är klar. Teman är klara.

2) Frågorna i de 4 uppdragen i kursen är spikade. (2 frågor relaterar till wiki, en allmän analys av lite enklare karaktär, en artikeluppgift för MVG-måls studerande.

3) Studieguide med text kring tillägg och wiki är i det närmaste klar, men behöver finputsats en del till.

4) Själva publiceringen och testkörning kvarstår förstås också och det är en tung bit.

Nästa sida »